Kit de billetes, monedas y dados ilustrados que permiten al niño ejercitar las operaciones básicas de una manera muy real al estar sumando y restando en un divertido juego de compra y venta de artículos cotidianos.

Adecuado para el ejercicio de patrones, ayuda al alumno a la introducción de seriación numérica, reconocimiento de color y numeración base 10.

Excelente material de apoyo en el aprendizaje de los numero.

La guía triangular en su parte derecha permite registrar y autocorregir el acomodo de unidades, decenas y centenas.

Números impresos que permiten al alumno reconocer y realizar operaciones matemáticas básicas.

Cubo Fracciones Tamaño aproximado : 20 x 20 cm.

Cubo Números 1 al 6. Tamaño aproximado 20 x 20 cm.

Material similar al ábaco tradicional, pero con secuencias y ensambles. tiene la posibilidad de trabajar con 2 caras.

Llamativas pesas en forma de osito con peso de 3, 6, 9 y 12 gr. Nos permitirán hacer ejercicios de operaciones básicas, con nuestras balanzas introducirán al alumno en los conceptos de pesas y medidas, de comparación de pesos y volúmenes, etc.

Este material ayuda al alumno a comprender las operaciones con fracciones, además la comparación de las fracciones permite a los alumnos encontrar las semejanzas y las diferencias entre los tipos de triángulos, por la longitud de sus lados y por la amplitud de sus ángulos, las equivalencia y proporciones entre fracciones comunes.

Ideal para realizar las operaciones de suma, resta, multiplicación, división, calculo de raíz y potencias.

Introduce al niño en el mundo de lógica matemática, ejercitando conjuntos y seriación aplicando en los ejercicios la variedad de formas, tamaños y colores de las llaves.

Material introductorio al conocimiento del reloj. Cada hora en el reloj está montada sobre una figura geométrica, este material es autocorrectivo. También se emplea en el conocimiento de las formas geométricas, secuencias y colores.

El ábaco consta de un tablero con reborde en el que se colocarán las varillas neperianas para realizar las operaciones de multiplicación o división. El tablero tiene su reborde izquierdo dividido en 9 casillas en las que se escriben los números 1 a 9. La cara anterior de las varillas está dividida en 9 cuadros, salvo el superior, divididos en dos mitades por un trazo diagonal. En la primer casilla de cada varilla se escribe el número, rellenando las siguientes con el duplo, triplo, cuádruplo y así sucesivamente hasta el nónuplo del número al que corresponda la varilla. Los dígitos resultados del producto se escriben uno a cada lado de la diagonaly en aquellos casos en los que sea inferior a 10. se escriben en la casilla inferior, escribiendo en la superior un cero.

Material introductorio para el juego de reconocimiento en el aprendizaje del tiempo.Cada una de las horas marcadas en el reloj forma parte de una figura geométrica diferente, de tal manera que es un material de autocorrección así como el reconocimiento de forma y color.

Divertido material en forma de manitas que cuentan con los dedos, permite introducir al niño tanto en el aprendizaje de los números como el concepto de unidades, decenas y centenas. Ayuda a interpolar conceptos numéricos entre ábacos y números.