Con este juego el alumno desarrolla conceptos matemáticos al tener en cada pieza 5 unidades cuadradas de 1.5 x 1.5 cm, concepto mediante el cual se introduce en la base 5, también proporciona habilidad en el desarrollo de figuras geométricas planas sin espacios vacíos.
Material que permite crear figuras propias sobre una base perforada y desarrolla la coordinación, creatividad, conocimiento de formas y colores a través del uso de la pija. Adecuada para manos pequeñas, permite la representación de formas en la tabla perforada o la condición numérica en las plantillas, también se pueden apilar entre sí.
El Kit de inicio es una plantilla de auto-corrección que usada junto con sus librillos de trabajo ( un titulo incluido) llevan al niño de la mano en el desarrollo de ejercicios que le ayudan a desarrollar su inteligencia, pensamiento critico, habilidades de observación y concentración que le serán de gran utilidad para iniciar con las matemáticas y la lectura.
El Kit de inicio es una plantilla de auto-corrección que usada junto con sus librillos de trabajo ( un titulo incluido) llevan al niño de la mano en el desarrollo de ejercicios que le ayudan a desarrollar su inteligencia, pensamiento critico, habilidades de observación y concentración que le serán de gran utilidad para iniciar con la matemáticas y la lectura.
Introduce al niño en el mundo de lógica matemática, ejercitando conjuntos y seriación aplicando en los ejercicios la variedad de formas, tamaños y colores de las llaves.
Esta pirámide desarmable nos permite armar un sin fin de formas que al tener un grado de dificultad alto desarrolla ampliamente y de una manera divertida las habilidades de pensamiento de los niños.
Cuatro tableros de diferente color con figuras para encajar, que además de desarrollar las capacidades motoras finas del niño y sus habilidades de pensamiento, nos ayuda ejercitando sus capacidades matemáticas con la aplicación de dinámicas de secuenciación y con la identificación de figuras geométricas básicas.
Material introductorio para el juego de reconocimiento en el aprendizaje del tiempo.Cada una de las horas marcadas en el reloj forma parte de una figura geométrica diferente, de tal manera que es un material de autocorrección así como el reconocimiento de forma y color.
Material introductorio al conocimiento del reloj. Cada hora en el reloj está montada sobre una figura geométrica, este material es autocorrectivo. También se emplea en el conocimiento de las formas geométricas, secuencias y colores.
La semejanza real de cada denominación, permite al alumno familiarizarse con las monedas y billetes de uso corriente, además de utilizar este material para resolver problemas aritméticos y el planteamiento de problemas matemáticos.
Novedoso material que redefine los tradicionales tableros didácticos para multiplicar y sumar así como para formar palabras, haciéndolos mas amables y divertidos.