Material adecuado para el juego en conjunto permitiendo al alumno introducirlo a la base numérica tres, selección de color, lateralidad, posicionamiento arriba-abajo.
Este túnel de colores deja pasar a través de él sin peligro al niño, útil para competencias de obstáculos, para el jardín, llevarlo a días de campo, etc.
Sus cinco piezas para formar la pirámide de manera ascendente, obliga al alumno a colocar los aros en una sola posición, visualizando inmediatamente un posible error en su armado. Además la forma de cada círculo seccionado permite al alumno utilizarlos como eslabones para una cadena en forma ascendente o descendente.
La variedad de diferentes desarmadores y tornillos, obliga al alumno a encontrar la pareja adecuada, logrando recorrer las diferentes formas, practicando el movimiento rotativo al introducirlo en la tuerca correspondiente. Adecuado para la psicomotricidad media, reconocimiento de forma, color y tamaño.
Adecuado para manos pequeñas permite el ensamble simple además del conteo indirecto así como la clasificación de figuras geométricas y selección de color.
Juego de ensamble radial que permite desarrollar construcciones muy diferentes a las convencionales. Con ciertos acoples radiales se puede lograr la transmisión de movimiento giratorio.
Sus diferentes geometrías planas permiten al alumno generar figuras geométricas en 3 dimensiones, ejercitar seriación, forma y tamaño, construcción libre que con sus 3 geometrías de unión permite desarrollar en el alumno la ubicación espacial.
La geometría de estas piezas se encuentra diseñada para reconocer la forma circular al terminar de armar el círculo seccionado en 8 partes. Cada una con ensamble geométrico diferente, adecuado también al reconocimiento de la forma perimetral de cada figura, dibujando el contorno en un papel e iluminando con el mismo color de la figura plástica.
Adecuado para ensarte desarrollando habilidades de psicomotricidad fina y obligando al alumno a reforzar o conocer el concepto numérico, así como el concepto de arriba, abajo.