Podrá unir insertando cada uno de estos faroles de colores uno con otro hasta hacer largas filas de un mismo modelo, de un mismo color o de formas diferentes. Aprenderá a coordinar los movimientos manuales de acuerdo a la observación.
Los resistentes pétalos de cada flor la hacen propia para manos pequeñas. Juego diseñado para ensamblar, apilar, encajar y construir ingeniosas figuras.
Las actividades de enrosque con los diferentes materiales didácticos, proveen al alumno de actividades psicomotoras finas. Sin embargo, este material ubica al alumno en su entorno,debido a la similitud que presenta con todo lo que lo rodea a diario.
La geometría de estas piezas se encuentra diseñada para reconocer la forma circular al terminar de armar el círculo seccionado en 4 partes. Cada uno con ensamble geométrico diferente.
La geometría de estas piezas se encuentra diseñada para reconocer la forma circular al terminar de armar el círculo seccionado en 8 partes. Cada una con ensamble geométrico diferente, adecuado también al reconocimiento de la forma perimetral de cada figura, dibujando el contorno en un papel e iluminando con el mismo color de la figura plástica.
El tamaño y diseño de las piezas, persigue diferentes objetivos dentro de los cuales destaca el ensamble de reconocimiento en noventa grados, mismo que introduce al alumno en la formación de figuras con este ángulo, coordinación ojo-mano, reconocimiento y selección de colores y formas semejantes.
Ahora podrá aprender a usar sin ningún peligro, el martillo, el desarmador, las pinzas, el serrucho, la lima y una llave de tuercas. Las herramientas de papá ahora en el tamaño y material adecuado para el niño.
La estructura hexagonal de esta pieza, es necesaria para ubicar al alumno en las diferentes geometrías simples. Se observa en las salientes de las piezas una geometría esférica que ayuda a posicionar y ejercitar la posición de los tres dedos necesarios en el sostén del lápiz y formar figuras libres en las que se contemple el movimiento circular.
La mezcla del juguete tradicional con el juguete didáctico se encuentra en este modelo debido a que al tratar de pescar las diferentes figuras, desarrolla la psicomotricidad gruesa, además de la coordinación ojo-mano, también se puede utilizar para diferenciar el entorno y clasificación por forma y color.
Una fortaleza, un fuerte muro de contención, una columna impenetrable, etc. estas son algunas ideas que podrá construir con el jumbo tronco, estos compactos bloques de plástico de diferentes presentaciones soportarán el juego rudo pero constructivo que les puedan dar.
Las diferentes formas permiten utilizarlas como juego de ensamble, logrando geometrías definidas como paredes de casas, castillos y además formas libres a la imaginación, la variedad en colores permite también introducir al alumno al reconocimiento de los mismos.
Las diferentes formas permiten utilizarlas como juego de ensamble, logrando geometrías definidas como paredes de casas, castillos y además formas libres a la imaginación, la variedad en colores permite también introducir al alumno al reconocimiento de los mismos.
Material que permite practicar el embonar con cuidado y formar hileras o conjuntos de colores que se integren con cada uno de los mazo troncos. Manipularlos es fácil y divertido pues su tamaño y forma permiten elaborar con creatividad infinidad de formaciones ingeniosas.
Los bloques geométricos con perforación central permite al alumno reconocer las diferentes geometrías básicas con proporcionalidad semejante entre ellas. La forma de la pieza permite ejercitar el agarre para el lápiz, la coordinación ojo-mano, reconocimiento y seleccion.
La mezcla diferente de sus piezas entre tornillos, tuercas, desarmadores y bloques de ensamble, permite que se exploten áreas de psicomotricidad gruesa, reconocimiento de formas, desarrollo de la imaginación, selección de color y acomodo espacial, además de obligar al alumno a la coordinación manual entre tuerca y tornillo.
Sus diferentes geometrías planas permiten al alumno generar figuras geométricas en 3 dimensiones, ejercitar seriación, forma y tamaño, construcción libre que con sus 3 geometrías de unión permite desarrollar en el alumno la ubicación espacial.