Este juego chino logra el desarrollo de la habilidad en el armado de sus múltiples formas, además de incursionar en el área de matemáticas a partir del concepto de que el cuadro formado es el entero.
Este juego chino logra el desarrollo de la habilidad en el armado de sus múltiples formas, además de incursionar en el área de las matemáticas a partir del concepto de que el cuadro formado es el entero.
La geometría oval con que cuenta este juego permite incursionar en el mundo de las matemáticas, reconociendo y sumando o restando ángulos, además de permitir el armado de diferentes figuras.
La geometría oval con la que cuentan estos juegos permite incursionar en el mundo de las matemáticas, reconociendo y sumando o restando ángulos, ademas de permitir el armado de diferentes figuras.
Útil para las actividades artísticas, así como reconocimiento de notas musicales, coordinación a través de los sentidos e introducción al desarrollo de actividades grupales, siendo este su principal atributo.
Es un juego clasificado como adaptación, motricidad fina, procesos de seriación y clasificación de color, su diseño se presta por la cantidad de orificios diferentes por pieza, introduce al alumno al conteo numérico.
Adecuado para manos pequeñas permite el ensamble simple además del conteo indirecto así como la clasificación de figuras geométricas y selección de color.
En sus inicios el alumno comienza el conocimiento de la escritura basada en letras mayúsculas.
Adecuado para la selección de color, forma, figura e introducción a la formación de palabras.